Läxor v. 14

Tisdag:

• Tyska: ?
• Spanska (Ot): prov "bio"

Onsdag:

• Engelska (Br): glosor Living in the United States 
• Engelska (Bt): se info på bloggen

Torsdag:

• Franska: se info på bloggen
• Tyska: ?
• Spanska (Hg): glosor Glosboken
• Musikföreställning i aulan

Fredag:

• Matte (Ae): läxa 20
• Matte( Wi): arbetsblad

Inlämningsuppgift djur

Djur

Läs igenom kapitlet om djur s. 34-69

I kapitlet Djur behandlas följande:

• Vad alla djur behöver.

• Hur man sorterar djur i olika grupper.

• Vilka olika djurgrupper det finns.

• Hur djuren är släkt med varandra.

• Vad som är typiskt för varje djurgrupp.

• Hur olika djurgrupper löser sina grundläggande behov.

• Hur djuren är anpassade till olika miljöer.

• Effekter av människans påverkan hos olika djurgrupper.

• Varför det finns så många insekter.

• Etologi.

Huvudrubriker:

- Olika sätt att sortera djur

- Urdjur

- Svampdjur

- Nässeldjur

- Maskar

- Tagghudingar

- Blötdjur

- Leddjur

- Ryggradsdjur

Koppling till styrdokument:

Centralt innehåll:

•   Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.

•   Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.

•   Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi.

Kunskapskrav:

• Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. 
• Eleven kan använda informationen på ett fungerande sätt i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med anpassning till syfte och målgrupp.

Inlämningsuppgift djur:

Välj ett djur att ta reda på mer fakta om. Ni kan jobba enskilt eller i grupp (max 3 per grupp). När ni har valt ett djur att skriva om ska ni göra en ”faktaplansch” eller power point (ppt) om det valda djuret. Faktaplanschen/ppt ska innehålla:

• En bild på djuret (rita, måla eller skriv ut en bild)
• Kort fakta:
• Hör djuret till ryggradslösa djur eller ryggradsdjur
• Vilken grupp hör djuret till och vad är typiskt för denna grupp
• Vad djuret äter
• Vad som är kännetecknande för djuret (t.ex. färg, form, kroppsdelar osv.)
• Var på jorden djuret finns
• Hur djuret förökar sig
• Hur djuret utvecklas från ungdjur till vuxen (t.ex. ägg → fågel)
• Övrig fakta om djuret
  
  

Planering av arbetet:

Tänk på att göra upp en plan för hur ni ska jobba med uppgiften så att alla vet vad dem ska göra.

Ni kommer att få tid till att jobba med denna uppgift på halvklass-passen. Hinner ni inte klart får ni använda t.ex. resurstiden. Kom ihåg att skriva ner alla källor till er fakta!

Redovisning:

Faktaplanschen/ppt ska lämnas in och innehållet ska redovisas muntligt för klassen.

Inlämning:

Inlämningsuppgiften ska vara klar och inlämnad senast torsdag 3 april.

Läxor v. 13

Måndag

• Engelska (Lk): de som inte gjort PPT:n; gör klart
• NO: gul ruta i biologiboken om vad som krävs för att djur ska överleva

Tisdag:

• Tyska: Stad 3
• Spanska (Ot): glosor bio
• Franska: se bloggen?

Onsdag:

• Engelska (Bc): alfabetet
• Engelska (Hs): glosor Aussie Rules Football
• Engelska (Br): glosor första delen High Survivors
• Engelska (Bt): se information på bloggen

Torsdag:

• Tyska
• Spanska (Hg)

Fredag:

• Matte: läxa 19

Läxor v. 12

Tisdag:

• Franska: räkna 0-100
• Tyska: glosor om gator
• Matte: omprov för de som ej klarade provet
• Musik gr A: Power Point klar

Onsdag:

• Musik gr B: se tisdag
• Engelska (Lk): presentation om skolor i andra länder
• Engelska (Bt): info på måndag
• Engelska (Hs): öva på possessiva pronomen, workbook
• Engelska (Bc): workbook s. 101-102??
• Engelska (Br): glosor From a balloon

Torsdag:

• Spanska (Hg): glosor
• Tyska: glosor om gator, del 2
• Svenska: göra färdigt häftet om skiljetecken

Fredag:

• Matte: läxa 18

Läxor v. 11

Tisdag

• Tyska: glosor + kunna text utantill (text om födelsedagar)
• Spanska (Ot): glosor, övning på Quizlet
• Franska: se info på bloggen

Onsdag

• NO: Kemi om pH-värde, se blogginlägg
• Engelska (Lk): workbook s. 138
• Engelska (Br): glosor The Long Flight
• Engelska (Hs): glosor The Beautiful Game
• Engelska (Bt): bokstavera sitt förnamn på engelska, mer info på bloggen
• Engelska (Bc): workbook om adjektiv, vilka sidor oklart

Torsdag

• Tyska
• Spanska (Hg): glosor kapitel 11
• Franska: se blogg
• Läslust: låna eller ta med bok
• Svenska: häfte om skrivregler, t o m s. 114

Fredag

• Matte (Ae): läxa 17
• Matte (Wi): lösblad

Läxförhör onsdag 12/3: Kemi – pH, syror och baser

Läxförhör onsdag 12/3: Kemi – pH, syror och baser

Du ska kunna:

1. Vad är en pH-indikator? Ge exempel på olika pH-indikatorer.
2. Beskriv pH-skalan. Vilket värde är surt, neutralt och basiskt?
3. Vad är en syra? 
4. Vad är en bas? 
5. Beskriv en neutralisation.  Syra + bas = vatten + salt.

Fakta

·         Indikator = ”något som visar något” (indikera = visa)

·         pH-indikator = ett ämne som ändrar färg efter surhetsgraden (pH:t) à olika färg om något är surt, neutralt eller basiskt

o   pH <7 = surt 

o   pH 7 = neutralt

o   pH >7 = basiskt

·         pH-skalan löper från 0 till 14, där 0 är så surt som det kan bli och 14 är så basiskt som det kan bli.

·         Ett pH-värde på 7,0 är helt neutral (rent vatten har ett pH på 7,0)

·         pH-skalan (pH 0-14) är alltid den samma, men färgen som olika pH-indikatorer visar vid samma pH-värde kan variera.

·         Exempel på olika pH-indikatorer: Rödkål, pH-papper, BTB, Fenolftalein osv.

·         Varje heltal på pH-skalan motsvarar en tiofaldig ökning (eller minskning) jämfört med heltalet bredvid, eftersom pH-skalan är logaritmisk.

·         Med andra ord: pH 6 är tio gånger surare än pH 7, och pH 5 är 100 gånger surare än pH 7.

·         Syror är protongivare: dem avger vätejoner

·         Baser är protontagare: dem tar upp vätejoner

·         pH-värdet visar egentligen antal protoner och elektroner (positiva och negativa laddningar)

·         Om pH-värdet är lägre än 7 är lösningen mättad med protoner, dvs positivt laddade vätejoner (H⁺), vilket gör den sur (Ju fler protoner, ju surare lösning)

·         Om pH-värdet är högre än 7 så är lösningen mättad med negativt laddade elektroner, vilket gör den basisk (ju fler elektroner, desto mer basisk lösning)

·         Syror kan neutraliseras med baser och tvärt om.

Exempel på neutralisation:

 syra + bas à vatten + salt

HCl + NaOH à H₂O + NaCl

H⁺ + OH^- à H₂O

Na⁺ + Cl^- à NaCl

Förberedelse inför utvecklingssamtal

Instruktioner

Samtalsmall

Sammanställningsdokument