Inlämningsuppgift djur

Djur

Läs igenom kapitlet om djur s. 34-69

I kapitlet Djur behandlas följande:

• Vad alla djur behöver.

• Hur man sorterar djur i olika grupper.

• Vilka olika djurgrupper det finns.

• Hur djuren är släkt med varandra.

• Vad som är typiskt för varje djurgrupp.

• Hur olika djurgrupper löser sina grundläggande behov.

• Hur djuren är anpassade till olika miljöer.

• Effekter av människans påverkan hos olika djurgrupper.

• Varför det finns så många insekter.

• Etologi.

Huvudrubriker:

- Olika sätt att sortera djur

- Urdjur

- Svampdjur

- Nässeldjur

- Maskar

- Tagghudingar

- Blötdjur

- Leddjur

- Ryggradsdjur

Koppling till styrdokument:

Centralt innehåll:

•   Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.

•   Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.

•   Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi.

Kunskapskrav:

• Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. 
• Eleven kan använda informationen på ett fungerande sätt i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med anpassning till syfte och målgrupp.

Inlämningsuppgift djur:

Välj ett djur att ta reda på mer fakta om. Ni kan jobba enskilt eller i grupp (max 3 per grupp). När ni har valt ett djur att skriva om ska ni göra en ”faktaplansch” eller power point (ppt) om det valda djuret. Faktaplanschen/ppt ska innehålla:

• En bild på djuret (rita, måla eller skriv ut en bild)
• Kort fakta:
• Hör djuret till ryggradslösa djur eller ryggradsdjur
• Vilken grupp hör djuret till och vad är typiskt för denna grupp
• Vad djuret äter
• Vad som är kännetecknande för djuret (t.ex. färg, form, kroppsdelar osv.)
• Var på jorden djuret finns
• Hur djuret förökar sig
• Hur djuret utvecklas från ungdjur till vuxen (t.ex. ägg → fågel)
• Övrig fakta om djuret
  
  

Planering av arbetet:

Tänk på att göra upp en plan för hur ni ska jobba med uppgiften så att alla vet vad dem ska göra.

Ni kommer att få tid till att jobba med denna uppgift på halvklass-passen. Hinner ni inte klart får ni använda t.ex. resurstiden. Kom ihåg att skriva ner alla källor till er fakta!

Redovisning:

Faktaplanschen/ppt ska lämnas in och innehållet ska redovisas muntligt för klassen.

Inlämning:

Inlämningsuppgiften ska vara klar och inlämnad senast torsdag 3 april.